新华社成都3月15日电题：谁家娃娃上不起学，去找他准没错——四川巴中一校长7年帮助600余名贫困生
吴晓颖、王兴元
不管严寒酷暑还是刮风下雨，每到周末，他都会给贫困学生送去助学金、生活费。这已成为四川巴中市通江县民胜小学校长柏江近7年来的习惯。
40岁的柏江是通江县四邻八村名气最大的人，谁家经济困难娃娃上不起学，去找他准没错。一个乡镇学校的校长，怎么会有这么大能量？原来柏江还有另一重身份：爱心组织的“摆渡人”。
通江县地处川东北秦巴山区，是国家扶贫开发重点县。10年前的一次家访，让他意识到：贫困就像一条锁链，紧紧缠住了农村孩子的双脚。
当时，柏江在通江县涪阳镇一所小学担任校长，在去下江口村家访途中，他被一位村民拦住。这位老人哭诉，失去双亲的侄儿陈富强到了上学的年龄，但家里一贫如洗，无力供养。
“关爱就是道，道之不存，何以为师？”柏江在资助陈富强上学后，对全校学生进行摸底，发现共有160多名贫困学生、孤残儿童。如何帮助这些“陈富强”们？他拿出自己的部分工资、挤出些学校办公经费，还在老师亲友中发起募捐，但凑出的那点钱与实际需求差距太大。
柏江开始四处奔走，向外界寻求帮助。在经历过一次次挫折后，他和“星心阳光”组织、“春夏秋冬”基金等6个爱心团体建立起长期联系，他就像“摆渡人”一样，在爱心人士和贫困学生之间传递爱与温暖。
有了爱心助学的“权力”，一些亲朋好友找上门，要求关照一下他们的孩子。一铁哥们介绍了一名“贫困学生”，柏江考察后不符合条件，没纳入帮扶名单；二哥家失火，父母再三求他将两个侄子纳入救助对象，他始终没答应。虽然落下了“铁脑壳”“死脑筋”的“恶名”，但他和爱心组织之间建立起了弥足珍贵的信任。
7年来，为掌握贫困生具体情况、将每笔助学金及时发放到学生手中，柏江走遍了全县49个乡镇、400多个村社，穿烂了10多双运动鞋。在他的办公桌上，贫困学生情况登记表足有1尺多高，细细翻看，680余名被资助学生信息一目了然，600多万元助学款一笔笔记得清清楚楚，受助对象从幼儿园、小学到初中、高中、大学。
在柏江看来，对贫困生的帮助不能仅是物质上的，还要有心理关爱。和被资助生见面，他总要“啰嗦”几句：多锻炼身体，开心地学习，多帮家人干活，感恩好心人的帮助。
陈猛（化名）家境困难，读高中时每天只吃两餐，每餐只吃2个馒头。柏江得知后，告诉陈猛有好心人愿意资助他，没想到被冷冷拒绝。经过几次促膝长谈，柏江得知，陈猛刚出生就被遗弃，4岁时养父去世后，叔父将他再次遗弃。慢慢地，他开始怨恨家人、仇恨社会。此后，柏江经常把陈猛接到家里吃饭、谈心。半年后，陈猛变得话多了、开朗了，对家人的怨气少了，也愿意接受陌生人的帮助了。
常年劳累奔波，有时还要面对亲人的不理解。柏江说，支撑他走下去的，是孩子们灿烂的笑容和点滴进步。柏江至今珍藏着自己收下的唯一一份礼物，那是一位受资助学生的奶奶亲手为他缝的一双鞋垫。
“这是对我最好的鼓励和鞭策。”柏江说，他最大的心愿是通江早日摘掉“贫困帽”，贫困学生能快乐学习、健康成长，那时，他就能卸下这副“摆渡爱心”的担子了。（完）
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