钟灵毓秀的巴蜀大地
崇山峻岭茂林修竹
是可读的三坟五典八索九丘
杜宇圣迹，鳖灵故事
人文圣迹，蜀香民风
无不昭示着天府之国锦官城的魅力
天府三九大，安逸走四川
泡娃研学逛天府，金秋十月正当时
党的十九届五中全会召开，“十三五”收官在即，“十四五”又将起航。为了更好了解传承巴蜀文化，憧憬新时代新四川，成都市泡桐树小学一年一班的泡娃们，在班主任的带领下，开展了以“追寻传承巴蜀文化、争当新时代蜀少年”为主题的文化研学活动。
追寻舌尖美食的蜀少年
第一组
四川，天宝物丰，地杰人灵
山奇水丽，味美食精
素有“天府之国”之称
又有“食在中国，味在四川”之说
拥有千年灿烂历史的古蜀文明，不仅文学、文化等让世界折服，更有那美味的菜系和小吃让世界流连忘返。
一小组的泡娃们走进老成都人民公园、宽窄巷子，在品盖碗茶、吃糖葫芦、寻三大炮、烫麻辣火锅中，体味老成都的人文风貌和美食文化。
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剪纸艺术中的巴蜀文化
第二组
巧手一双拈红纸，百般变化剪出来
一张纸、一把剪
川剧脸谱、丝绸之路跃然纸上
“九天开出一成都
万户千门入画图。”
二小组的泡娃们玩起了最喜欢的寻宝游戏，寻找剪纸作品中的三国人物、川剧脸谱、丝绸之路等成都元素。
泡娃们还专门拜访了非物质文化遗产剪纸传承人庄从灿老师，体验剪纸活动，不仅加深了对课本童谣《剪窗花》的理解，更加深了对巴蜀非物质文化遗产的认识。
△泡娃学非遗，当好大运会小小主人
△“兼职”的导演妈妈
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走访宽窄文化
第三组
宽窄巷子记载了成都的悠久历史
传递了这座城市最地道的人文精神
宽窄文化，是对世界有形和无形空间衡量的智慧哲学，是价值观、世界观、人生观的一种体现。三小组的泡娃们走进宽窄巷子，在青砖黛瓦中体验糖画（转龙）、川剧变脸、采耳、盖碗茶等，感悟“方寸之间、宽窄自如”的处事之道，更加深刻地理解了老成都的历史文化。
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触摸川剧
第四组
川剧是巴蜀文化艺术瑰宝和国家非物质文化遗产。
四小组的泡娃们专门参加川剧学习表演活动。川剧演员亲自指导，为孩子们讲解川剧历史和知识，指导孩子们学习川剧表演技巧。
孩子们聚精会神聆听、目不转睛观察、一丝不苟模仿，每一个步伐、每一个手势、每一个眼神都学得有模有样。
穿上鲜艳的戏服、画上浓烈的脸谱，孩子们对川剧的热情瞬间被点燃，每个孩子们心中都种下了一颗传统文化的种子，将伴随他们一起成长，开出美丽花朵。
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走近蜀锦蜀绣
第五组
成都，四十里如锦绣
高下相照，因名锦城
蜀锦与蜀绣并称蜀中之宝
五小组的泡娃们开展“走近蜀锦蜀绣”活动，加深对巴蜀文化的感知与兴趣，更多地、自发地去了解悠久的巴蜀文化。
走近蜀绣，杨奶奶带着孩子们穿针引线，一起看看孩子们的小绷作品吧。
蜀锦的织机好神奇，梭子带着丝线上下穿梭，看得孩子们眼花缭乱。泡娃们仔细数着龙袍上的龙，倾听九五之尊的来历。
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探寻川菜文化
第六组
川菜品种丰富、味道多变
有“一菜一格，百菜百味”之美誉
六小组的泡娃们开展以“畅游蜀风乡韵，传承巴蜀文化”为主题的川菜博物馆研学之旅。
孩子们走进川菜博物馆，科普川菜文化，学习川菜五味，了解经典川菜的来历及食用常识。
在川菜老师的带领下，孩子们亲自动手制作四川的汉族客家特色小吃——伤心凉粉，充分发挥无限的想象，感受制作美食的乐趣。
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追寻巴蜀文化，了解诗圣杜甫
第七组
“草堂留后世，诗圣著千秋”
当年，诗圣杜甫寓居浣花草堂四年之久
写有数百诗篇
留下了“安得广夏千万间”的美好祝愿
如今的草堂，古朴典雅，幽美秀丽，集博物馆、研究中心、文化传承于一体，孩子们走进杜甫曾居住过的地方，感受历史长河中的巴蜀文化，体会诗词中的广大胸襟与闲情逸趣。
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竹编里的故事
第八组
竹乡、竹乡、竹编之乡
翠竹林中出凤凰
清风荡碧流
处处觉笋香
东坡求偶的仙乡
巴蜀文化的魅力不仅仅是名胜古迹、麻辣小吃，巴蜀劳动人民的智慧也深深吸引了泡娃们。
八小组的泡娃们来到崇州道明村，一节节竹片在手艺人的手中穿梭，编织成一个个精致的竹制品，孩子们在竹编工艺中，深深感受到国家非物质文化遗产的魅力。
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国无德不兴，人无德不立
立德树人是教育的根本任务
通过家校共育
组织有趣的研学活动
将课本知识与社会实践相衔接
把素质教学与德育工作相结合
孩子们
在快乐中收获了知识
在玩耍中收获了友谊
对孩子们融入小学生活有很大帮助
一个地域，一座城市，总有它独特的一面，而世世代代生活在这里的人，创造了独特的民族风情……我们要探索的不仅仅是这座城市的民俗风情，更是我们的巴蜀精神。巴蜀文化绵久长源，神秘而灿烂，美丽而辉煌，宝贵而源远流长！
感谢1.1班草莓家庭积极参与
图文/1.1班草莓乐园家委会全体成员
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